基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推进高等教育"三全育人",归根结底是要把立德树人融入教育各环节,贯穿高等教育各领域,体现在学科体系、教学体系、教材体系、管理体系各方面,全员全过程全方位地锻造能够担当民族复兴大任的时代新人.如何在高等教育人才培养体系中落实立德树人的根本要求,是高校人才培养中亟待解决的重大问题.从软件工程专业人才培养实际出发,探索面向人才需求导向的软件工程专业实践能力培养体系,提出"三全育人"新模式及实现路径.通过五位一体架构,构建有特色的创新培养体系.利用软件资格考试平台,培养更符合社会发展需求的软件工程人才.
推荐文章
软件工程实践教学改革探讨
软件工程
实践教学体系
专业实践
软件工程人才实践培养模式探究
软件工程
实践创新
教学改革
面向软件外包人才需求的《软件工程》课程教学改革
软件外包
《软件工程》课程
教学改革
在软件工程课程教学中培养学生的工程实践能力
工程实践能力
软件工程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人才需求导向的软件工程专业实践能力培养体系建设与实践
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 软件工程 人才培养 三全育人 实践能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 特约专题:软件工程人才培养与实践
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 TP434
字数 5846字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.192726
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青山 西安电子科技大学计算机科学与技术学院 39 244 9.0 14.0
2 李瑞 西安电子科技大学计算机科学与技术学院 3 2 1.0 1.0
3 宋胜利 西安电子科技大学计算机科学与技术学院 8 71 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (217)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件工程
人才培养
三全育人
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导