信息技术课培养学生核心素养的探讨

• 作者: 温思强
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 小学信息技术 核心素养 培养路径
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.05.055

摘要

在应试教育体制下,信息技术课程一直被当作副科,学校以及教师对其重视程度明显不足,学生学习也存在兴趣不足的问题.以往的信息技术课堂,看起来上课时热闹非凡,但是实际上大部分学生在使用计算机做一些与课程内容无关的事情,所学到的知识非常有限.在当前核心素养要求下,小学信息技术课要始终围绕核心素养培养要求,充分激发学生学习的兴趣,进一步提升学生的信息技术知识与实践水平,为未来成为新时代复合型人才奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温思强		2	0	0.0	0.0