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摘要:
阐述了虚拟仿真技术及其应用在本科生化学实验教学中的意义,根据虚拟仿真实验技术与化学实验教学的现状,提出了3种虚拟仿真化学实验教学模式,希望通过这3种虚拟仿真模式,提高本科实验教学的安全性,提高学生的创新意识、实践能力和综合素质,激发学生的学习兴趣,为社会培养高质量、创新型的化学人才.
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虚拟仿真
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在师范院校化学实验教学中的应用
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 虚拟仿真技术 化学实验教学 教学模式 本科生
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G642
字数 2728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡萍萍 重庆大学药学院 5 2 1.0 1.0
2 祁文静 重庆师范大学化学学院 7 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真技术
化学实验教学
教学模式
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
总下载数(次)
68
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