AR技术应用于产品设计史论教学实践研究

• 作者: 吴彦 李柯晔
• 来源期刊: 美与时代:创意(上)
• 学科: 教育
• 关键词: 增强现实技术 产品设计史论 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

随着移动技术、人工智能等新兴技术的快速发展,技术赋能教育前景广阔。围绕增强现实技术(Augmented Reality,AR)的技术特点,探索基于AR技术教学应用的特点,并试图将其运用于产品设计史论教学实践中。通过构建体验式教学场景,设计探索式教学策略,建立基于互动的教学评价体系,以提高产品设计专业教学质量。研究证明,有效地使用AR技术在加强学生理论学习与知识提升方面具有较大的教学优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彦	华侨大学美术学院	4	2	1.0	1.0
2	李柯晔	华侨大学美术学院	2	0	0.0	0.0