基于节奏培养的小学音乐创编教学研究

• 作者: 万亚
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学音乐 节奏培养 创编教学
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

节奏感是音乐素养的重要内容,一切音乐活动都离不开节奏,在小学音乐教学中教师需要加强学生节奏感能力训练.但许多小学生都缺乏节奏能力,在歌唱、跳舞和乐器中都掌握不好节奏感.因此,教师可以借助创编教学激发学生的音乐兴趣和想象能力,从而锻炼学生的节奏能力.本文分析了小学音乐节奏感的培养现状,对小学音乐创编教学策略展开研究.