提高信息技术课程教学效果的教学主线

• 作者: 张燕娇
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 信息技术 教学主线 知识主线 能力主线 情感主线 课堂实效
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 2473字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.05.054

摘要

一条鲜明的教学主线使课堂条理清晰,环环相扣,各项课堂活动将围绕它开展和拓展.本文从设计扎实严谨的知识主线、提高创新的能力主线、塑德育人的情感主线出发,论述如何确定小学信息技术课堂教学主线,提高课堂教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕娇		5	1	1.0	1.0