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创意美术对学生动手能力培养的探析——以纸浆画美术活动为例
创意美术对学生动手能力培养的探析——以纸浆画美术活动为例
作者:
穆昌秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创意美术
动手能力
纸浆画
摘要:
小学美术教学基于学生兴趣点和能力设计创意美术活动,有助于充分调动学生在美术活动中的参与积极性,以培养学生良好的动手能力,并同步在学生深刻体验美的创作过程中,激发学生创造潜能和审美个性.本文着重以纸浆画美术活动为例,探析创意美术活动对学生动手能力的培养.
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文献信息
篇名
创意美术对学生动手能力培养的探析——以纸浆画美术活动为例
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
创意美术
动手能力
纸浆画
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
蒙童硅引
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G633.955
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创意美术
动手能力
纸浆画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
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总被引数(次)
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