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摘要:
小学美术教学基于学生兴趣点和能力设计创意美术活动,有助于充分调动学生在美术活动中的参与积极性,以培养学生良好的动手能力,并同步在学生深刻体验美的创作过程中,激发学生创造潜能和审美个性.本文着重以纸浆画美术活动为例,探析创意美术活动对学生动手能力的培养.
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文献信息
篇名 创意美术对学生动手能力培养的探析——以纸浆画美术活动为例
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 创意美术 动手能力 纸浆画
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
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创意美术
动手能力
纸浆画
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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