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摘要:
本文分析了广陵学院植物学课程存在的问题,通过调整人才培养方案、改进现有的教学体系和调整实验课程学时等方式创造良好的教学氛围,达到提高教学质量和提升学生综合能力的目的.
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植物学实验
教学改革
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 扬州大学广陵学院植物学课程教学改革探析
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 植物学课程 教学质量 改革 问题 措施 扬州大学 广陵学院
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G652
字数 3560字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊飞 扬州大学生物科学与技术学院 58 679 14.0 25.0
2 余徐润 扬州大学生物科学与技术学院 35 81 5.0 8.0
3 冉莉萍 扬州大学广陵学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物学课程
教学质量
改革
问题
措施
扬州大学
广陵学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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