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摘要:
夏天到了,昆虫都活跃起来了,孩子们也喜欢在绿荫下观察昆虫的形态和爬行路线,他们会三五成群地蹲在大树旁看小蚂蚁、小甲虫爬上树干,也会小声讨论它们是怎样爬过树叶的。《小甲虫》是一首拟人化的儿歌,形象地表达了小甲虫的外形特征,全文简短押韵、朗朗上口,适合小班幼儿阅读。因此,我设计了此系列活动,期望幼儿通过活动了解小甲虫的外形特征,丰富对拟人化语言的认识。
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内容分析
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文献信息
篇名 小班系列活动 小甲虫
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 小班幼儿 外形特征 拟人化 甲虫 昆虫
年,卷(期) dfwwbyyjy_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻爽 南京大学幼儿园 2 2 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
外形特征
拟人化
甲虫
昆虫
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
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