变革已至,一往而驰

• 作者: 本刊编辑部
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育的本质 信息技术 深度融合 移动互联 融合应用 翻转课堂 教育理念 教学方式
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（10）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

从“‘翻转课堂’:为何、何为”,到“我的移动互联式学习”;从“人工智能时代降临,学校教育如何应对”,到“STEAM教学的价值取向”……近年来,《福建教育》始终密切关注信息技术在教育教学中的融合应用。这不只是因为信息技术带来了教学方式的改变和教育理念的革新,更是因为信息技术与教育教学的深度融合要求教育者对教育的本质、对自身在教育中所扮演的角色保持清醒的认知和深入的思考。