基于微课的中小学教师信息化教学能力提升研究

• 作者: 吴延慧 陆和萍
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 信息化 教学能力 中小学教师
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

微课为中小学教师信息化教学能力的提升提供了新的实践平台,有利于促进教学设计能力、教学资源设计与开发能力、教学实施能力、教学管理和反思能力的提升.基于微课的中小学教师信息化教学能力提升路径有:一是完善激励机制,做好政策保障;二是开展有效培训,助力能力发展;三是加强团队建设,聚焦课堂应用;四是激发内在动力,注重知行结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆和萍		17	19	2.0	4.0
2	吴延慧		16	11	1.0	3.0