我的成长之路:与群文阅读随行

• 作者: 朱涛
• 来源期刊: 全视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 群文阅读 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0037-0038
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

自2011年群文阅读之路开启,不断有秉承前沿教学观念的教师加入征途。到如今,全国范围内已有无数教师秉承着炙热的教育梦想与群文阅读随行。关于群文阅读,他们从最开始的围观、好奇,到潜心研究、实践。群文阅读之路在不断扩展,基于此,教师的专业能力成长也亦步亦趋。