项目导引以研促教学创融合 ——高校民间美术课程引入项目制教学模式探究

• 作者: 谢仁敏 陈玉茜
• 来源期刊: 美术界
• 关键词: 高校 民间美术 项目制教学 创新模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于高校民间美术课程体系而言,引入项目制教学模式,无论对提高学生的自主能力、实践能力和持续学习能力,还是提升教师的教学科研能力,都具有诸多优势.项目制教学模式引入艺术教育,终究是一种值得深入探讨、摸索的教学模式创新尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉茜		25	17	2.0	4.0
2	谢仁敏		8	0	0.0	0.0