作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在低年级小学语文生字教学中引入微课教学能够更好的保证生字教学效果,为学生营造良好的学习氛围,学生学习生字的积极性和兴趣也会随之提升。因此,本文首先分析了微课在低年级小学语文生字教学中的应用原则,然后探究微课的具体应用策略,以供参考。
推荐文章
浅谈小学低年级语文生字教学
小学低年级
语文生字
教学分析
论微课在低年级小学语文生字教学中的应用
微课
小学语文
识字教学
应用
论微课在低年级小学语文生字教学中的应用
微课
小学语文
识字教学
应用
浅谈小学低年级语文教学中微课的运用
小学低年级
语文教学
微课运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在低年级小学语文生字教学中的应用探讨
来源期刊 新纪实 学科 文学
关键词 微课 低年级 小学语文 生字教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢晶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
低年级
小学语文
生字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞南街桂元路67号湖北教育报
出版文献量(篇)
491
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导