基于"知信行"理论模式的精神分裂症患者用药效能研究

• 作者: 梁燕芳
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 知信行健康教育模式 精神分裂症 依从性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2020.02.091

摘要

目的:观察"知信行"健康教育模式在精神分裂症患者用药依从性方面的效果.方法:2017年3月-2018年3月选取住院精神分裂症患者50例,均给予知信行理论模式的健康教育,比较患者入院时和出院后6个月用药依从性.结果:入院时患者用药依从性为62％,出院后6个月为82％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于知信行理论模式的健康教育在提高精神分裂症患者用药依从性方面具有显著性效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁燕芳	晋城市荣军康复医院护理部	2	4	1.0	2.0