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摘要:
本文对农业院校财经专业计量经济学课程教学中存在的问题进行分析,并对未来课程教学中需要改进的方面进行深入阐述.在课程教学中,教师应提高学生的学习兴趣,因材施教,通过多种教学方式,将计量模型与经济实例相结合,提高课堂效率.
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文献信息
篇名 普通农业院校计量经济学课程教学改革
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 普通农业院校 计量经济学 教学改革 问题 对策
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 农村经济学
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3610字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李媛 北京农学院经济管理学院 4 3 1.0 1.0
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普通农业院校
计量经济学
教学改革
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对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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76497
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