新课改下提升高中数学教学有效性的策略

• 作者: 张艾楠
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 高中数学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课程改革的推行给我们的教学带来了巨大的改变,在高中数学教学过程中,教师不仅要保证学生的学习成果,还要提升学生的学习效率,构建以学生为主体的高效教学模式,落实数学课程改革的需求。高中数学教师要积极总结教学经验,探索有效的教学原则和教学策略,培养学生良好的数学学习兴趣和学习习惯,为学生的终身学习打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艾楠		1	0	0.0	0.0