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摘要:
目的 结合上海各区健康教育工作的特点,系统研究评价健康教育考核指标体系.方法 成立课题研究小组,采用深度访谈法开展本次研究.结果 通过课题组内部讨论形成体系框架,并综合各方面专家意见,最终形成区健康教育评估体系,包含6个一级指标、18个二级指标、55个三级指标.结论 通过本次研究,初步建立起一个健康教育评估体系,具体内容还需要继续研究和推敲,以期更加完善,并与时俱进.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 上海市健康教育评估体系研究
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 健康教育 体系 深度访谈
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 607-609,641
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.202006006
五维指标
传播情况
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
体系
深度访谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
上海市陕西南路122号6楼
2006
chi
出版文献量(篇)
674
总下载数(次)
2
总被引数(次)
267
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