小学统编版教材中的传统文化及教学方法——以1-2年级教材中“日积月累”板块为例

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 文化产业
• 学科: 社会科学
• 关键词: “日积月累” 传统文化 教学方法
• 年，卷（期）: whcy,（2）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: C41

摘要

统编版语文新教材是由教育部统一编写的,吸纳了优秀的课程成果,注重培养学生的创新精神和实践能力。仔细研读统编版教材,可以发现其中包含很多的传统文化内容,符合国家对于传统文化的重视。分析1-2年级语文教材中“日积月累”板块的内容,试从新的角度探究传统文化在此板块的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹	石河子大学文学艺术学院	2	2	1.0	1.0