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摘要:
通过开展大学生学术科技创新活动研究,能够为探索培养学生创新思维和实践能力的教育方式提供宝贵的经验.本文针对学术科技活动中存在的问题,结合专业学科特色,提出第一课堂与第二课堂融合、思政教育与专业知识教学协同、指导教师与思政教师齐抓共管等一系列措施,能够形成全员、全方位、全过程育人体系,提高学术科技活动的参与度以及学生的创新和实践能力.
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创新
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创新
学术生态
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "三全育人"视域下大学生学术科技创新活动探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 三全育人 大学生 学术科技创新
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 3036字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
大学生
学术科技创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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