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摘要:
随着职业技能大赛的兴起,高职院校纷纷通过竞赛来提高自身的教学质量.利用竞赛平台,能够对教学水平进行很好的检测.文章以工业分析检验赛项为例,提出基于竞赛的教学改革,完善人才培养方案、改革核心课程、创新教学模式、加强校企合作以及建设师资队伍,并总结了竞赛对教学改革后的教学效果,提高了学生的综合能力,提升了教师的业务水平,打造了学校的品牌效应.
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文献信息
篇名 基于工业分析检验大赛的教学改革研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 竞赛 教学改革 工业分析检验 人才培养模式
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 博士专栏
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.12.001
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作者信息
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1 陈丽娟 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛
教学改革
工业分析检验
人才培养模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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