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摘要:
为弥补大学英语翻译教学中的模式和方法不足,基于大学英语翻译教学存在的问题,以及弹幕技术的功能和优势,阐述了弹幕在大学英语翻译教学中的应用潜力.研究结果表明,将弹幕应用于大学英语翻译教学,可以有效打破课堂沉默,提高学生学习兴趣,辅助翻译教学,保障课堂互动的公平性.同时,改变了传统翻译教学模式,使课堂教学以学生为中心.但大学英语翻译教学广泛应用弹幕技术仍需解决几个关键问题,这些问题可通过改进弹幕技术本身加以解决.
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文献信息
篇名 "弹幕"在大学英语翻译教学中的应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 弹幕 大学英语 翻译教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 256-259
页数 4页 分类号 G434
字数 5870字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.191816
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏云彩 南京邮电大学外国语学院 15 30 5.0 5.0
2 吴凡 南京邮电大学外国语学院 21 91 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
弹幕
大学英语
翻译教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
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57
总被引数(次)
30383
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