培养艺体特长生自我学习监控系统的策略

• 作者: 毛祥敏
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

威宁是彝族回族苗族自治县,曾属于国家级贫困县,那里大山阻隔,峡谷横断,由于受地理区位、自然条件、历史文化等因素的影响,社会经济发展尤为缓慢,贫困始终是困扰孩子们求学的突出问题之一,这儿的艺体特长生在音乐、体育、美术、舞蹈、播音主持等方面想要有优于普通人,除了真正有“天赋”的特殊人才之外,普通孩子花费在特长进修上的时间、精力是巨大的.而且,他们基本上是升入高中以后才开始正式学习特长课,所以,少数民族贫困县高中艺体特长生的求学之路更为艰辛.他们没有强大的外力援助,只能靠自己去拼搏.不过,读书这件事,本来也就只是“很个人”的事情,只有靠自己去努力,以主人翁的心态去面对、去担当责任,形成良好的自我学习监控系统,培养良好的学习习惯,养成良好的学习能力,才能让自己未来的路更好走.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛祥敏		1	0	0.0	0.0