残疾人职业教育校企合作支持体系构建

• 作者: 陈瑞英
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 残疾人 嵌入性 职业教育 校企合作 支持体系
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 实习与实训
• 页码范围: 247-250
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6502字
• 语种: 中文

摘要

建国70年来,我国残疾人职业教育获得了快速且富有特色的发展,但是,校企合作仍是制约残疾人职业教育高质量发展的关键因素.为此,要修订完善法律,将残疾人职业教育校企合作的内容嵌入到相关法规中;政策上要强制与激励并举,将特惠政策嵌入普惠政策中,激发企业和社会组织对残疾人职业教育的"有效需求",进而主动参与残疾人职业教育校企合作,为促进残疾人顺利融入社会、共享小康而共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞英	浙江特殊教育职业学院基础教学部	14	26	3.0	4.0