原文服务方: 物联网技术       
摘要:
针对应用型高校智能硬件课程建设的现状,分析目前存在的问题,提出课程建设的目标,从课程资源、教学手段、评价策略和质量反馈四个维度对课程改革给出了具体有效的措施和手段.这些措施能够有效地解决目前存在的问题,极大地提升人才培养的质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用型高校智能硬件课程改革的研究
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 智能硬件课程 应用型高校 课程改革 课程评价 云计算 智能电子
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 TP311|G642
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2020.08.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈瑞冰 7 1 1.0 1.0
2 胡志洁 7 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (33)
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2003(1)
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研究主题发展历程
节点文献
智能硬件课程
应用型高校
课程改革
课程评价
云计算
智能电子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
总下载数(次)
0
总被引数(次)
13151
论文1v1指导