《应用文写作》教学的实践与探索

• 作者: 任萍
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 应用文写作 职业院校 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

《应用文写作》是高职院校主要课程之一,对学生的职业能力水平具有直接影响,只有切实提高课堂教学水平,才能保证学生的应用文书写质量.本文重点阐述翻转课堂与生活化理念在高职院校《应用文写作》教学中的应用,以期改善传统课堂教学环境的沉闷和枯燥,帮助院校培养出职业能力较强的专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任萍		1	0	0.0	0.0