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浅谈历史课堂教学时间的有效利用
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摘要：
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对有效利用课堂教学时间的思考
课堂教学时间
有效利用
用功时间
浅谈如何提高初中历史课堂教学的有效性
初中历史
有效性
历史课堂
浅析历史课堂教学的有效扩展
历史
课堂拓展
探索
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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