“学程”设计:离不开技术、动态和情意的观照

• 作者: 曹海永
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: “学程”设计 学习过程 学习进程 学习历程 技术观照 动态观照 情意观照
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在梳理古今中外教与学重要研判的基础上,站在“学的课程”的背景和整体探求“学程”设计的基本内涵与操作,主要论述了学程即“学习的过程”“学习的进程”和“学习的历程”,这样的“学程”设计分别离不开技术、动态和情意的观照.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海永		6	4	1.0	2.0