微课在中职古诗文教学中的应用例谈

• 作者: 罗希良
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职教学 古诗文分析 应用例谈
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2020.03.056

摘要

随着社会的不断发展,传统的教育教学方式已经不能体现自身的优势,也难以满足学生在课堂学习过程中的实际需求.因此,教师要结合现代化信息技术手段,利用现代教学方式的辅助优化课堂教学结构,加强课堂教学氛围和教学情境的创设,为学生学习效率的提升奠定坚实的基础.在中职古诗文教学的过程中,合理运用微课有利于学生对重难点知识的理解,加强学生的综合鉴赏能力,构建高效课堂,推动学生的个性化发展.