核心素养下高中政治教学中情境教学的运用策略研究

• 作者: 陈哲锴
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 核心素养 高中政治 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心素养作为新课程改革的一种全新教学理念,现已渗透到了所有科目的教学之中.高中政治教师在教学中培养学生核心素养,有助于学生掌握和理解政治知识以及形成政治认同,能够使学生的综合素质得到全面发展.在实践教学中,高中政治教师合理地运用情境教学,可以有效激发学生的学习兴趣,提高学生的理性思维,让学生快速掌握抽象的政治知识.本文从核心素养下高中政治情境教学作用着手,对情境教学运用策略进行了研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈哲锴		1	0	0.0	0.0