“探究加速度与力、质量的关系”实验中科学方法分析

• 作者: 张岩松
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 加速度与力、质量的关系 探究实验 科学方法
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在"探究加速度与力、质量的关系"的实验中,要求学生首先猜想加速度与力、质量的关系,然后设计实验,利用实验获得的数据来验证猜想,该实验中蕴含着丰富的科学方法教育内容。