《创新创业教育——创业指导》课程过程性评价考核研究

• 作者: 王雪 赵显一
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 创业 过程性评价考核 商业计划书
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教改·实践
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 3330字
• 语种: 中文

摘要

《创新创业教育——创业指导》课程采用过程性评价考核,通过课堂考勤、课堂表现、创业案例分析、"创业团队"训练、商业计划书训练等环节设计,即有助于科学评价考核学生能力,又有助于激发了大学生创新创业的热情、培养了大学生创新、创业、实践兴趣,提高了创新创业人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪	渤海大学经济学院	38	59	4.0	6.0
2	赵显一	渤海大学创新创业学院	7	0	0.0	0.0