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从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
保护非遗,需再造其当下生存自环境
文化土壤
传播
时代语境
自环境
由简便计算想到的
简便计算
小学数学
教学思考
传统诗词的网络传播研究
传统诗词
网络
传播
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 诗词与现实--由传统命题想到当下生态
来源期刊 对联 学科 文学
关键词 批判现实主义 《荷马史诗》 克罗齐 文学自身 别林斯基 二十世纪八十年代 文学创作 回归文学
年,卷(期) dlb_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10024-10025
页数 2页 分类号 I20
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
批判现实主义
《荷马史诗》
克罗齐
文学自身
别林斯基
二十世纪八十年代
文学创作
回归文学
研究起点
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研究分支
研究去脉
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其它
1004-1427
16开
22-88
1985
chi
出版文献量(篇)
1079
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86307
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