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摘要:
中职学校人才培养目标是培养高素质的专业技术人才,作为人才培养的一部分,车工技能也是教学体系的重要组成部分.改变一直由老师布置实训为主,探索以学生团队开发项目作品,老师辅导完善相结合的方式,通过学生对知识与技能的掌握、学生建立了开发的概念,知识及时应用,提高了学习兴趣.以螺旋式千斤顶项目作品的实施能更全面反映学生对知识与技能的掌握程度,教学过程和教师授课等多方面都有较大改善,收到不错的教学效果,值得尝试.
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内容分析
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文献信息
篇名 以学生团队开发项目作品来研修车工技能 ——以螺旋式千斤顶为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 技能研修 开发项目 实施
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高技能人才
研究方向 页码范围 137,136
页数 2页 分类号
字数 825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱国 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能研修
开发项目
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
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