教育重在培养学生优秀的品质——桐梓县第四中学“三品教育”的探索与实践

• 作者: 杨朝建
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 一线传真
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

一,“品质教育”思想的源起 1.基于地域文化的浸染. 桐梓县第四中学地处黔北大娄山下的桐梓县城,娄山关下的桐梓人民深受丰厚的红色文化的熏陶.红军在长征途中表现出的伟大的长征精神:不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国,激励着一代代的桐梓人.2013年遵义市启动“红色遵义,多彩校园”特色学校创建工作,我校是首批创建学校.于是依托本地红色文化,锤炼学校长期发展过程中积淀下来的“求品论质”的文化因子,构建“重三品,树人生”的“三品教育”思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨朝建		1	0	0.0	0.0