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现代学徒制下中职信息技术类专业实训基地的构建模式与运行策略
现代学徒制下中职信息技术类专业实训基地的构建模式与运行策略
作者:
丁春明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
实训基地
构建模式
运行策略
摘要:
现代学徒制是一种提高人才培养质量的新型模式,是解决中等职校人才培养与市场需求之间严重脱节的有效途径,而实训基地是现代学徒制实施的重要保障。从分析中等职校信息技术类专业实训基地的现状入手,围绕现代学徒制下信息技术类专业实训基地构建模式与运行策略进行了探索,从而总结出提升中等职校信息类专业人才培养质量的有效途径。
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现代学徒制
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内容分析
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文献信息
篇名
现代学徒制下中职信息技术类专业实训基地的构建模式与运行策略
来源期刊
江苏教育研究
学科
教育
关键词
现代学徒制
实训基地
构建模式
运行策略
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-23
页数
4页
分类号
G717
字数
语种
DOI
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单位
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期刊影响力
江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
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