结构力学在线教学模式的实践研究

• 作者: 郭东 杨小锋
• 来源期刊: 高铁速递
• 关键词: 结构力学 在线教学 教学模式 网络授课
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 高铁人才
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G642|TU311
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着电子产品的飞速发展，人们的生活模式发生了翻天覆地的变化 , 人们获取知识的方式有了里程碑式的改变。基于此，文章主要介绍了商洛学院城乡规划与建筑工程学院结构力学教学团队基于钉钉平台进行网络授课的实践研究，从期末考试和授课方式两方面对比，探索网络授课对于提高学生成绩的优越性。试验结果表明，网络授课可以更大程度地调动学生的学习积极性，让学生有自我学习的空间；学生完全处在一个独立的环境里，学习上只有自己监督自己，有利于学生摆脱依赖老师的学习习惯，养成动脑动手的好习惯，学生成绩显著提高。