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摘要:
在数字化信息发展新时代,MOOC和SPOC在线开放课程的迅速涌现为学术英语提供了新的教学模式.线上学习注重学习者的自主性、体验性、互动性,线下课堂可以进行深度交流学习,二者结合能够更好地发挥学习者的潜能,促进学习者学术素养和能力的培养.文章以河北工业大学为例,提出基于SPOC线上课程的混合式学术英语教学创新模式.
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文献信息
篇名 国际视野下的研究生学术英语教学创新模式研究——以河北工业大学为例
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 创新模式 学术英语 混合教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 103-104,109
页数 3页 分类号 G434
字数 4105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 河北工业大学外国语学院 53 155 7.0 11.0
2 张尚莲 河北工业大学外国语学院 78 244 7.0 14.0
3 孙蕊 河北工业大学外国语学院 19 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新模式
学术英语
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导