"中外文学鉴赏与写作"课程思政示范教学探索

• 作者: 李亦文
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中外文学 鉴赏与写作 课程思政 教学法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.02.069

摘要

本文对高等工科院校"中外文学鉴赏与写作"课作为课程思政项目的示范性教育进行探索,对其示范性教学目标、教学内容、教学方法及教学成效及考核等主要教育因素进行全方位梳理和研讨.作为课程思政项目的示范课,该门通识课程具有其他课程不可取代的思想教育和立德育人的功能.从课程思政角度确定了本门课在价值观培养、写作能力提高以及文学知识掌握等的教学目标,阐述了以作品为范,以育人为本的示范性教学内容及教学方法,最后论述了示范性教学成效及其考核方式,为工科通识类文学思政课堂的尝试与开拓作了初步的摸索.