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摘要:
随着智慧教育、移动互联网等教学环境的建设,个性化学习作为一种学习方式重新获得了研究者们的重点关注,成为当下的研究热点.本文以中国知网(CNKI)全文数据库收录的332篇CSSCI和核心期刊文献资料为分析样本,利用Bicomb、SPSS等工具对个性化学习研究热点进行概括分析,并提出了关于未来开展个性化学习研究的几点建议.
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文献信息
篇名 基于关键词聚类的国内个性化学习研究分析
来源期刊 软件 学科 教育
关键词 个性化学习 研究热点 共词聚类分析 可视化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 274-279
页数 6页 分类号 G434
字数 5470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚巧红 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 38 151 8.0 11.0
2 李飞飞 辽宁师范大学计算机与信息技术学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (168)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化学习
研究热点
共词聚类分析
可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
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