新课改背景下高中化学课堂建设的实践途径研究

• 作者: 张园 祝小军
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 化学 提问 教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0212-0212
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在高中化学课堂上进行提问在学校教学过程中是常见的,它可以促进教师与学生们之间的交流,体现了新课程改革下在课堂教学中学生的主体地位,展示了教师课堂教学的能力和水平。有效的课堂提问能够提高高中化学课堂教学的质量和效果,那么,在化学课堂教学过程中,那么,如何提高课堂提问的有效性呢?提问什么呢?怎么提问呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张园		6	0	0.0	0.0
2	祝小军		6	0	0.0	0.0