音乐课程标准下学前专业"乐理视唱练耳"课程的现状及教学建议

• 作者: 周美玉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课程标准 乐理视唱练耳 教学建议
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.02.068

摘要

"乐理视唱练耳"课程对于学前教育专业十分重要,它为日后的音乐类课程的学习奠定了基础.但课时太短,内容不均衡、教学方法单一和不够重视等现状,导致该课程的教学效果不是很好.《音乐课程标准》下,"乐理视唱练耳"课程越来越受到重视,本论文主要提到要通过增加课程课时、树立正确的观念、改进教学方法等教学建议来进行改善.