科学教育的革命:论证教学的兴起

• 作者: 谢群 梁戈 程燕平
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学精神 科学教育 论证
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

科学精神是学生核心素养的重要组成部分,而论证是科学实践活动的核心.几乎所有的科学研究都必须以理性思考和批评质疑为基础,科学精神在科学论证中得以彰显.在科学课堂中通过论证教学,可让学生经历科学的理性、批判和求知的过程,学生也能在这一过程中学习理性思维和批判质疑的方法,领悟理性和批判对于科学知识形成的意义和价值,勇于探索.实践证明论证是培养学生科学精神的有效途径.