让"回声"更嘹亮 ——小学音乐趣味轮唱教学策略探索

• 作者: 蔡林春
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学音乐 趣味轮唱 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教之道
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

音乐训练形式多种多样,教师以轮唱形式打开教学,不仅能够调动学生学习主动性,还能够培养学生音乐学习习惯.筛选轮唱内容、创新轮唱形式、传授轮唱方法,都能够促进学生学科能力的成长,教师要做好教学调查,为学生带来全新学习体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡林春		3	0	0.0	0.0