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摘要:
在"互联网+体育"战略下,体育院校的广播电视编导专业可以从教育理念、教学体系、专业特色等方面来建设实践教学内容."互联网+体育"不仅是一项国家战略,也渗透到体育院校的人才培养中.广播电视编导是近年来各大体育院校新兴开办的专业,致力于培养应用型人才,而实践教学内容的研究,则是国内高校新闻传播教育工作者以及广播电视学学界关注的研究重点之一.在互联网时代下,传统广播电视的教学内容显然已经无法满足学生的需求,必须从理念上、教学内容、专业特色等多方面进行调整,建立多层次的内容体系.
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全媒体时代
广播电视编导
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"互联网+体育"战略的体育院校广播电视编导专业实践教学内容的建设
来源期刊 传媒论坛 学科
关键词 互联网+体育 广播电视编导 实践教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文化传播
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G223
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万晓红 武汉体育学院新闻传播学院 53 285 9.0 15.0
2 方俊 武汉体育学院新闻传播学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+体育
广播电视编导
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传媒论坛
半月刊
2096-5079
36-1348/G2
16开
2018-01-01
chi
出版文献量(篇)
9848
总下载数(次)
0
总被引数(次)
4305
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