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摘要:
中职名师的成长不是一蹴而就,也不是偶然的,大多数中职名师的成长都有明确的职业生涯规划。在生涯规划指导下,分修炼期、磨练期、提炼期、教练期四个成长阶段。针对不同阶段的成长需求,通过PDCA管理,循环递进,促进名师快速成长。
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浅谈生涯规划对中职生成长的重要性
生涯规划
中职生成长
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对策
中职生职业生涯规划的思考
中职生
现代化
自身发展
职业生涯规划
老师引导
终身学习
融合德育课程助力中职生职业生涯规划制定研究
德育课程
中职生
职业生涯规划
制定
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于生涯规划的中职名师PDCA成长研究
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 职业生涯规划 中职名师 PDCA成长 SWOT分析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱益湘 江苏省丹阳中等专业学校教务处 8 8 2.0 2.0
2 景小文 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业生涯规划
中职名师
PDCA成长
SWOT分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
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