小学语文教学中以读促写的策略与实践研究

• 作者: 徐云峰
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 以读促写 课堂教学 方法
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以读促写的教学模式一直都是各位教师在实际语文教学当中选择的重点环节,然而会有很多因素会导致以读促写的模式并没有得到有效地实施,而且该模式中仍然存在着很多问题.本文将主要对以读促写的实践教学模式进行研究,希望能够为各位教师提供有效的教学方案的引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐云峰		1	0	0.0	0.0