浅谈小学低年级音乐欣赏教学的策略

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 小学音乐 欣赏 小学低年级 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在小学音乐的教学中,对学生的音乐欣赏教学可以让他们对音乐加深记忆,并锻炼他们在音乐方面的听觉能力,同时给小学生丰富的想象空间,在这个过程中,学生对于音乐的情感体验得以增加,对丰富他们的情感世界以及激起对音乐学习的兴趣地都有所帮助。鉴于小学生在低年级时非常容易分心的特点,有必要对他们进行音乐欣赏的课堂教学,以此来提高他们的注意力。所以,本文以小学音乐苏教版教材为例,列举一些教学中的策略,以提供一些教学方面的理论意见,希望能促进我国小学音乐欣赏教学的发展。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹		8	5	1.0	2.0