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摘要:
德育教育作为增强教育力量的重要组成部分,在学生品德塑造和行为习惯规范方面发挥了重要作用。班级是做好学生德育工作的一线“主阵地”“桥头堡”,可以说,做好中职学校的德育教育工作,关键就是能够将德育融入日常的班主任班级管理工作中,为学生更好地学习技能知识、走向社会奠定良好的基础。本文探讨中职班主任工作存在的问题,并结合德育工作的基本目标,提出一些促进新时期中职班主任德育教育工作发展的对策。
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文献信息
篇名 新时期中职班主任工作问题与对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 德育教育工作 学生德育工作 中职班主任 中职学校 技能知识 桥头堡 行为习惯 问题与对策
年,卷(期) gdjyzj_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育工作
学生德育工作
中职班主任
中职学校
技能知识
桥头堡
行为习惯
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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