作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情境创设是培养核心素养的关键,但创设情境需要注意哪些问题呢?本文主要从多样化、问题化、层次化、本质化、起点化、便易化六个方面进行分析,并辅以案例进行了说明.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情境教学要注意的几个问题
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 核心素养 创设情境 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 45-49
页数 5页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树祥 30 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
创设情境
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
4571
论文1v1指导